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2、增施肥料(包括有机肥和无机肥)(3)土壤用养结合，培肥地力(4)扩灌溉面积，改善灌溉方法(5)合理密植，化学除草世界小麦发展趋势：稳定面积、提高单产、改善品质、提高效益。我国小麦单产提高的原因：品种改良、灌溉面积扩、肥料投入增加、农业机械化得发展，小麦生产技术的改进。我国小麦生产目前存在的问题：(1)各地自然条件和生产条件相差很，不同地区产量水平不平衡。

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幼儿园中班班本课程《小麦的故事》。新埭镇上的好多小麦逐渐发芽，到了我们本学期开学三四月时，已经有成片的小麦长出来。孩子们发现后很惊喜，过来告诉我，说：我们家门口的小麦长出来了。他们会争论谁家小麦长的高，同伴之间他们也会讨论小麦是怎么种出来。小麦长大以后是怎么样的。见孩子们对小麦这么感兴趣，我特地去网上购买了小麦种子，和孩子们一起种植小麦，于是我们的班本课程开始了。

培养热爱自然的情怀41.在种植和管理的过程中，幼儿对植物的生长有更深入的理解，通过各种感官感知小麦的特性，发展幼儿的观察能力和比较能力。满足幼儿的探索欲望，体验种植劳动带来的快乐，即引导幼儿经过漫长的等待期盼、劳动付出，最终享受收获的快乐。

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学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。本地的农作物实物小麦若干。一些由小麦制成的食品。小朋友们，春天我们到田野里去春游，看到了农民伯伯的田里种了哪些东西。幼儿根据自己的记忆回答。师：小朋友都见过小麦吗。让孩子自由讨论小麦的外形特征和组成部分。出示实物小麦，引导幼儿了解小麦的外形特征和组成部分。

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